黃埔軍校第1期，在1924年3月入學(xué)，6月舉行開(kāi)學(xué)典禮，11月宣布畢業(yè)。但遲到次年5月才發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，6月第3期快要舉行開(kāi)學(xué)典禮之前幾天才正式補行畢業(yè)式。第1期畢業(yè)生計635人。黃埔軍校畢業(yè)生，在中國軍事史上是一個(gè)堪稱(chēng)典范的群體，而第1期畢業(yè)生更是這個(gè)群體“塔尖”中的精英，他們作為“黃埔系”中的“大哥大”，自然有著(zhù)得天獨厚的黃埔資歷和軍階晉升資格，與其他期別的畢業(yè)生有著(zhù)諸多不同的特點(diǎn)。

　　（一）入學(xué)素質(zhì)起點(diǎn)普遍較高。

　　為保證學(xué)生質(zhì)量，軍校試驗委員會(huì )在廣州《民國日報》刊登公開(kāi)啟事，謝絕各方推薦函件，鄭重聲明堅決按考試成績(jì)，擇優(yōu)錄取新生。考試是嚴格的，標準要求也很高。報考者一般要經(jīng)過(guò)3關(guān)，第一步是各省區的初試，第二步是大地區范圍內的復試，第三步是軍校的總考試。基本程序是，全國19個(gè)省區分別先進(jìn)行招生初試，初試合格后再介紹到上海、重慶等地復試，如當時(shí)毛澤東即在上海負責復試工作，復試合格后再送到廣州參加總考試。軍隊也是如此，東路軍總部及其所轄各部隊之下的軍官數十人報考軍校，東路軍總部為慎重起見(jiàn)，先在本部預考，合格者再送軍校復試。從總體上看，報考青年的文化水準也比較高，約有1/3是中學(xué)或專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)生。報考人數多達1200余人，超過(guò)計劃招生人數3倍多。考試分筆試和口試兩種。錄取揭榜時(shí)，共產(chǎn)黨員蔣先云名列第一。

　　從學(xué)生來(lái)源看，第1期學(xué)生還有下述特點(diǎn)而不同于后來(lái)各期：（1）多由出席國民黨第一次全國代表大會(huì )的代表介紹而來(lái)，其中許多學(xué)生是共產(chǎn)黨組織從各地選派來(lái)的黨團員和革命青年。（2）由于對各省都有配額，籍貫分布于21個(gè)省區。除吉林、外蒙古、新疆、西藏以外，其余各省都有人參加。以湖南、廣東、陜西、江西、浙江等省居多。最多的是湖南人，因程潛辦的湘軍講武堂的一個(gè)隊（都是湖南人）約120多人在后期并入（此數不在上述近500人之內）；最少的是內蒙古，只有白海峰等2人。（3）年齡懸殊，最小的譚煜麟僅16歲，最大的丁虎已38歲；（4）文化程度不平衡，小學(xué)到大學(xué)都有；三分之一為中學(xué)或專(zhuān)科畢業(yè)以上文化程度。（5）出身復雜，有軍官、學(xué)生、工人、農民，還有來(lái)自其他家庭出身和工作崗位的；（6）家庭富有者很少，受到社會(huì )壓迫者占多數，故富于革命性。（7）本期學(xué)生多有親緣關(guān)系，說(shuō)明報考軍校時(shí)的互相影響很大。如廣西容縣陸汝群、陸汝疇是親哥倆，湖南長(cháng)沙王敏修（又名王夢(mèng)）、王勁修是親哥倆，陜西米脂杜聿明、杜聿鑫、杜聿昌是堂兄弟，廣東香山容有略、容保輝是堂兄弟，河南唐河劉先臨、劉希程是堂兄弟，廣東瓊山陳克、陳武是堂兄弟，湖南醴陵黃振常、黃再新（又名振新）是堂兄弟，山東廣饒李玉堂、李延年是堂兄弟，湖南桃源劉銘、劉戡是堂兄弟，湖南湘鄉潘佑強、潘德立是叔侄，廣東云浮梁廣烈、梁廷驤是堂叔侄，湖南醴陵李人干是左權的姐夫，湖南晃縣張本清是福建蒲城伍誠仁的姐夫，湖南石門(mén)王爾琢是鄭洞國的妹夫，湖南醴陵張際春是黃振常的妹夫。

　　（二）最早接受先進(jìn)軍事教育。

　　黃埔軍校第1期學(xué)生開(kāi)中國現代軍事教育先河，為長(cháng)時(shí)期封閉的中國軍事教育領(lǐng)域注入了先進(jìn)的革命的軍事學(xué)術(shù)思想和軍事技術(shù)知識。黃埔軍校特別強調理論與實(shí)踐相結合的教學(xué)原則，政治課與政治任務(wù)和工農運動(dòng)相結合，軍事課與野外演習和參加實(shí)踐相結合，從而鍛煉了學(xué)員的革命意志，提高了學(xué)員的軍政素質(zhì)，促進(jìn)了革命形勢的迅速發(fā)展。黃埔軍校在蘇聯(lián)顧問(wèn)的幫助下，盡量采用最新的軍事理論和軍事技術(shù)進(jìn)行講授和訓練，與一切舊式軍事學(xué)校相比，有著(zhù)自己的顯著(zhù)特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。其教育的內容充滿(mǎn)著(zhù)時(shí)代的濃厚革命氣息，與世界潮流的脈搏諧動(dòng)，代表著(zhù)時(shí)代的先進(jìn)文化，代表著(zhù)時(shí)代的先進(jìn)方向。這是黃埔軍校教育的顯著(zhù)特點(diǎn)之一。

　　黃埔軍校是第一次國共合作的產(chǎn)物。由于國共兩黨的共同努力，它一反舊式軍校之常規，首創(chuàng )嶄新的軍事教育制度，以孫中山革命的三民主義和馬克思的共產(chǎn)主義為主導，對不同黨派和不同學(xué)派的思想理論實(shí)行兼容并包的政治教育方針。黃埔軍校繼承和發(fā)展了中國歷史上優(yōu)良的軍事傳統，吸收了國外先進(jìn)的軍事思想。軍校建校之初，開(kāi)設內容豐富的政治課，對學(xué)員積極進(jìn)行孫中山革命的三民主義教育，同時(shí)也注意向學(xué)員灌輸馬列主義思想。這是黃埔軍校區別于以往任何舊式的講武場(chǎng)所的顯著(zhù)標志之一。

　　黃埔軍校學(xué)習蘇聯(lián)紅軍學(xué)校的教育經(jīng)驗，重視政治教育，黃埔軍校在辦學(xué)方針上與舊軍閥辦校的一個(gè)根本不同點(diǎn)是“軍事與政治并重”，獨具特色的黃埔軍校政治教育，使受教育者懂得了槍口為什么對準誰(shuí)，為誰(shuí)而扛槍打仗。由此，黃埔生在東征、北伐等戰火中所向披靡，顯現出了頑強的戰斗力。

　　（三）最早受到國共兩黨領(lǐng)袖的青睞和倚重。

　　黃埔軍校是孫中山先生晚年苦心經(jīng)營(yíng)的一所新型革命軍事學(xué)校，他對軍校傾注了極大精力，寄托了莫大希望。他常親自到軍校視察，每隔一段時(shí)間都要到軍校“海關(guān)樓”小住，檢查工作，聽(tīng)取匯報。要求師生嚴格掌握“政治與軍事并重，理論與實(shí)際結合”的教學(xué)方針，并根據“親愛(ài)精誠”的校訓，倡導“團結”、“犧牲”、“奮斗”三大精神。從1924年6月16日軍校正式開(kāi)學(xué)，至同年11月1日他離穗北上，孫中山先后5次親臨軍校視察，從思想上、組織上、物質(zhì)上、方針政策上給予巨大的關(guān)心和指導，關(guān)心著(zhù)軍校的建設和發(fā)展。第1期學(xué)生都多次親自聆聽(tīng)過(guò)孫中山先生的教誨，這對他們人生坐標的確定具有非常重要的定向作用。

　　在軍校第1期生入學(xué)至畢業(yè)期間，絕大多數學(xué)生受到蔣介石的個(gè)別接見(jiàn)。有資料統計，第1期畢業(yè)生有三分之一是由蔣介石親自點(diǎn)名提攜并加以重用的。蔣介石對黃埔軍校學(xué)生的影響產(chǎn)生了一種獨特的凝聚模式，一種國民黨使用自己的軍隊要得到蔣介石同意和支持的模式。服務(wù)于國民革命軍中的黃埔第1期畢業(yè)生，不少人后來(lái)成為蔣介石倚重的親信將領(lǐng)，每到“軍事艱難時(shí)”多用第1期畢業(yè)生。蔣介石作為當時(shí)中國軍政領(lǐng)袖人物，運用第1期畢業(yè)生作為“軍事引領(lǐng)”或“精英集團”，在中國內地及日后在臺灣進(jìn)行了半個(gè)多世紀的軍政統治。

　　黃埔軍校第1期畢業(yè)生在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的軍隊中，絕大多數也得到了器重。周恩來(lái)、葉劍英、聶榮臻、陳毅等黃埔教官，更是了解黃埔軍校，也重用黃埔畢業(yè)生。南昌起義、秋收起義、廣州起義中的軍事指揮員有20多人是黃埔1期生。后來(lái)評定的“中華人民共和國36位軍事家”中，有徐向前、左權、陳賡、許繼慎、蔡升熙5位黃埔1期畢業(yè)生。1939年5月26日，毛澤東在《抗大三周年紀念》一文中寫(xiě)道：“昔日之黃埔，今日之抗大，是先后輝映，彼此競美的。”中國共產(chǎn)黨創(chuàng )辦的“中國人民抗日軍事政治大學(xué)”仿效了黃埔軍校的建校原則和革命精神，毛澤東對黃埔軍校給予了如此高的評價(jià)。

　　（四）最早接觸實(shí)戰，成為國共兩黨最初的軍事指揮員。

　　第1期學(xué)生處在民國初期軍閥混戰、群雄爭霸、革命與反革命交織一體的特殊歷史時(shí)期，在當時(shí)的戰爭環(huán)境下，曾經(jīng)成為引領(lǐng)歷史進(jìn)步潮頭的“軍事精英群體”。在校時(shí)期，他們曾隨孫中山出師韶關(guān)準備北伐，繼又調回廣州參加平定商團之戰。在孫中山“黨治軍隊”理論指導下，本著(zhù)“早出人才，快出人才”方針，入校學(xué)習訓練半年多，即告畢業(yè)分發(fā)軍隊。畢業(yè)后，大多留在軍校教導團第1、第2團組成的校軍，擔任連、排、班長(cháng)，或派入革命政府中的工人糾察隊、農民自衛軍和海軍艦艇供職。此后他們在投入廣東革命政府兩次東征和統一廣東的歷次戰斗中，戰無(wú)不勝，愈戰愈強，嶄露頭角，逐次委以軍事重任。

　　第1期畢業(yè)生共計635人（含第6隊），去向大致分為4部分：（1）大部分派往新成立的教導團擔任連黨代表、排長(cháng)、班長(cháng)或司務(wù)長(cháng)、文書(shū)等職務(wù)，旋及開(kāi)赴東征前線(xiàn)。（2）部分留校派到第2期學(xué)生隊當區隊長(cháng)。（3）部分派往海軍、工人糾察隊、農民自衛軍等機關(guān)或軍隊出任政治工作和教練工作。（4）挑選長(cháng)于英、德、法語(yǔ)的學(xué)生10人到大元帥府，在由德國顧問(wèn)主辦的航空學(xué)校學(xué)習空軍。第1期學(xué)生畢業(yè)時(shí)，還選派了30多名畢業(yè)生組織了機關(guān)槍訓練班，由蘇聯(lián)顧問(wèn)擔任教官，訓練班結束后，絕大多數也都分到教導團任職。

　　1924年11月20日，由黃埔軍校師生組成的軍校教導團（后改稱(chēng)教導團第1團）正式成立，實(shí)行“三三制”（每團3營(yíng)，每營(yíng)3連，每連3排，又有特務(wù)連、偵探隊、機關(guān)槍連、輜重連、通信隊、衛生隊等，均在團之建制內）。各級官佐主要由黃埔軍校的教職員和第1期畢業(yè)生擔任。教導團采用黨代表制，各級黨代表由黨代表廖仲愷遴選教官和學(xué)生中富有政治學(xué)識者，呈請中央任命。除實(shí)施政治訓練外，凡軍隊一舉一動(dòng)、一興一廢，均須受其節制，以示黨化。黃埔教導團的成立為國民黨黨軍的建立奠定了基礎，后來(lái)這支部隊參加過(guò)東征以及討伐楊劉叛亂，1925年8月，部隊改編為國民革命軍第1軍，蔣介石擔任軍長(cháng)，周恩來(lái)任副黨代表兼政治部主任。

　　軍校第1期學(xué)生的最大特點(diǎn)是名將云集。第1期畢業(yè)生中，有許多在國共兩黨軍隊中擔當重任，成為獨當一面的將帥英才，不少人在軍政機構參與戰略策劃，不同程度地影響著(zhù)軍隊建設乃至戰爭進(jìn)程，在國家軍事歷史上發(fā)揮過(guò)極其重要的作用。黃埔第1期畢業(yè)生有許多后來(lái)在國共兩軍中擔任重要職務(wù)，如中國共產(chǎn)黨旗幟下的徐向前、陳賡、周士第、閻揆要、袁仲賢、彭明治、曾希圣以及蔣先云、胡煥文、曹淵、左權、劉云、陳啟科、黃錦輝、馮達飛、李謙（隆光）、孫一中、傅維鈺、楊其綱、李之龍、趙自選、黃鰲、王爾琢、王泰吉、王逸常、唐震、彭干臣、劉疇西、許繼慎、蔡升熙、吳展、何章杰、梁錫古、魏孟賢、肖方、董朗、賀聲洋、冷相佑、張伯黃、伍文生、金仁先等，還有陳明仁、侯鏡如、廖運澤、李奇中、鄭洞國等著(zhù)名起義將領(lǐng)；國民黨軍方面的如胡宗南、冷欣、曾擴情、杜聿明、王敬久、王叔銘、桂永清、關(guān)麟徵、張耀明、黃杰、李仙洲、劉戡、劉詠堯、陳大慶、張鎮、羅奇、袁樸、袁守謙等一大批高級將領(lǐng)。

　　黃埔1期畢業(yè)生以嶄新的軍人風(fēng)姿，示范著(zhù)黃埔精神，一顆顆將星從這方教壇上冉冉升起。絕大多數畢業(yè)生成為中國國民黨“黨軍”、國民革命軍、工農紅軍的重要軍事骨干，成為國共兩黨早年革命武裝的核心和中堅。