個(gè)人介紹：王行富，生于1928年2月，河南省濟源市思禮鎮澗北村人。1945年參加中國青年遠征軍（第一期）204師（師長(cháng)覃異知）。1948年考入黃埔軍校西安分校23期步兵科（校長(cháng)關(guān)麟征）。黃埔軍校畢業(yè)后分配到西北軍區246獨立師（師長(cháng)沈芝升），任警衛營(yíng)排長(cháng)。1949年回到家鄉濟源任教，直至1991年退休。

　　在黃埔軍校百年華誕之際，我作為一名黃埔老兵，心潮就像家鄉的黃河水，一浪連著(zhù)一浪，咋也撫不平。

　　回望九十多年說(shuō)漫長(cháng)也短暫的人生，歲月滄桑，可是不變的，永遠是我這一顆對黨、對祖國、對民族的赤子之心。

　　在“紅色搖籃”里成長(cháng)

　　我叫王行富，小名順天，一九二八年二月出生于河南省濟源市思禮鎮澗北村。

　　澗北村坐落于濟源城西九公里的萬(wàn)羊山西麓，因地處洪澗河北岸而得名。村民多王姓，明初由山西省洪洞縣遷于此。

　　村中有彌陀寺，因祀奉彌陀佛而得名。初建于明，清乾隆年間重修。清光緒年間，寺內設澗北小學(xué)，是之后享譽(yù)濟源多年的公立小學(xué)，同時(shí)是濟源少有的百年老校之一。澗北村不僅有小學(xué)，還有中學(xué)，是解放前濟源僅有的兩所中學(xué)之一。還有師范學(xué)校，我父親當時(shí)就在師范學(xué)校當管理員，負責勤工儉學(xué)。

　　澗北學(xué)校因早期為我黨我軍培養了一大批進(jìn)步青年，所以學(xué)校所在的彌陀寺被譽(yù)為濟源早期革命活動(dòng)的“紅色搖籃”。

　　一九三二年，焦作中心縣委書(shū)記黨繼新受中共河南省委派遣，曾在此以教書(shū)為掩護，開(kāi)展革命活動(dòng)，同年十二月壯烈犧牲，年僅二十六歲。

　　一九三五年，原北京軍區副司令員、濟源籍將軍李中玄曾在澗北村任教，還是我上三年級時(shí)的班主任。

　　一九三九年，中共地下黨員、濟源縣委宣傳部部長(cháng)于思禮曾與張文功同志在澗北開(kāi)辦貧農義務(wù)小學(xué)。一九四三年十月，于思禮被黨民黨反動(dòng)派活埋于武山腳下。我家所在的武山鎮就是為紀念于思禮烈士而更名為思禮鎮的。

　　武山就是我村東邊的萬(wàn)羊山，屬于南太行山系列。相傳因當年山上建九仙圣母廟時(shí)，萬(wàn)羊馱物和祈子還愿者獻羊上萬(wàn)，所以又稱(chēng)“萬(wàn)羊山”。

　　澗北村得益于萬(wàn)羊山西的多所學(xué)校，更是人才輩出。百年間，從澗北學(xué)校走出后考上大學(xué)的有二百五十余人。

　　村人王品青，一九二一年在北大物理系深造，他曾是中共早期領(lǐng)導人李大釗的學(xué)生，曾參與創(chuàng )辦《熱風(fēng)》和《新青年》雜志，是魯迅先生非常喜歡的青年才俊，可惜英年早逝。

　　村人王信儒，十七歲考入黃埔軍校，為第七期學(xué)員，曾奉命率隊反擊日軍發(fā)動(dòng)的盧溝橋事變，在戰斗中身負重傷。

　　我從小就生活在這樣濃厚的革命文化氛圍中，心中對求學(xué)、對革命充滿(mǎn)了渴望。六七歲時(shí)我進(jìn)入澗北學(xué)校上學(xué)，那時(shí)的同學(xué)不光來(lái)自本村，還有方圓幾十里的許多走讀生。當時(shí)學(xué)校開(kāi)設有《修身》《讀經(jīng)》《中國文學(xué)》《中國史》《地理》等課程，音樂(lè )課上有風(fēng)琴伴奏，體育課上有各種球類(lèi)，上體操或往縣城開(kāi)會(huì )時(shí)，有“洋號”“洋鼓”在前吹打領(lǐng)隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、步伐整齊，十分壯觀(guān)。

　　可惜這樣多姿多彩的校園生活，僅僅持續了三四年，就被迫中斷了。記得有一天，天剛灰灰明，爹娘忽然不讓我再去上學(xué)，而是領(lǐng)著(zhù)全家人慌慌張張地往山里面跑。后來(lái)才知道，是日軍進(jìn)村掃蕩。從此，我歡樂(lè )無(wú)憂(yōu)慮的童年戛然而止。而同時(shí)，“紅色搖籃”卻在我年幼的心中埋下了革命火種。

　　黃埔軍校的啟蒙

　　一九三八年，我十歲。一天，好多年都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的堂叔突然從外面回家了。堂叔穿一身軍人的服裝，還挎著(zhù)劍和刺刀，真是威武極了。我和堂弟?chē)?zhù)高大的堂叔，摸他身上亮閃閃的徽章，仰起臉?lè )浅：闷娴貑?wèn)這問(wèn)那。堂叔俯下身，摸摸我倆的頭，笑瞇瞇地看著(zhù)我們。他當時(shí)說(shuō)什么話(huà)我已記不大清，只記得他從身上取下那把劍挎在堂弟身上，又把刺刀取下挎在我身上。那劍和刺刀亮閃閃、沉甸甸，挎在我倆身上都超過(guò)膝蓋了。我倆時(shí)而低頭欣賞自己身上的武器，時(shí)而又相互琢磨對方的，覺(jué)得無(wú)比神氣。

　　后來(lái)堂叔又給我倆發(fā)了一疊寫(xiě)著(zhù)抗日標語(yǔ)的紙，讓我們去村里貼。雖然當時(shí)懵懵懂懂，但覺(jué)得那么厲害的堂叔交給我們的任務(wù)一定是好的，所以我們一定得干好。于是，我和堂弟就雄赳赳氣昂昂地到村里貼標語(yǔ)去了。至今仍記得一條標語(yǔ)上寫(xiě)的內容：地無(wú)分南北，人無(wú)分老幼，無(wú)論何人，皆有守土抗日之責任！

　　堂叔走后就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。我從大人嘴里慢慢知道，堂叔畢業(yè)于黃埔軍校，是國民黨軍官。

　　黃埔軍校，這個(gè)陌生的名字，就這樣第一次走進(jìn)我年少的心田，并在那里扎下了根。只是當時(shí)還不知道，自己隨后竟然也會(huì )走進(jìn)這所馳名中外的軍校。

　　為求學(xué)南渡黃河

　　一九四一年，河南大旱，夏秋兩季顆粒無(wú)收。加上隨后的水災、蝗災，日寇、皇協(xié)軍的燒殺掠搶?zhuān)鞛娜说湆訉盈B加在一起，讓老百姓逃荒的逃荒，餓死的餓死，不少家庭死得一個(gè)人都不剩。整個(gè)村子空蕩蕩的，用杜甫“國破山河在，城春草木深”的詩(shī)句來(lái)比喻，一點(diǎn)也不夸張。我家同樣不能幸免于難：我姐感覺(jué)實(shí)在活不下去了，為減輕家人負擔，自己投井自殺了；我小妹妹在逃荒路上被活活餓死了；我小弟弟被餓狼咬死了；我爹一不留神被日本人抓去當小夫了。爹娘辛苦養大的四個(gè)兒女，死得只剩下我一根獨苗。人們每天在死亡線(xiàn)上掙扎，心驚膽戰，不知道出路在哪里。

　　一天，在縣文教局任職的本家王永琛忽然回來(lái)了。他動(dòng)員我們幾個(gè)同學(xué)到洛陽(yáng)去讀書(shū)，說(shuō)那里是國民黨統治區，比較安全。盡管爹娘千不舍萬(wàn)不舍，但我讀書(shū)的去意已定。日寇的鐵蹄將我們的讀書(shū)夢(mèng)碾得粉碎，我本已苦悶至極，如今有了繼續讀書(shū)的一絲光亮，豈能錯過(guò)？但爹娘最怕的是這兵荒馬亂的年月，萬(wàn)一再發(fā)生什么不測，他們連我這唯一的兒子也沒(méi)有了。好一番軟磨硬纏，爹娘終于勉強同意。我像是從籠中飛出的一只小鳥(niǎo)，與本村六名同學(xué)一起赴洛陽(yáng)求學(xué)去了。那一年，我十三歲。

　　三年后，日軍攻陷洛陽(yáng)，我們學(xué)校被迫遷到河南寶豐縣，隨后又不得不遷到內鄉縣。一路上，滿(mǎn)眼都是殘垣斷壁，尸體橫七豎八倒在野地也無(wú)人掩埋。烏鴉像一群黑色幽靈，哇哇哇地叫著(zhù)飛過(guò)頭頂，愈發(fā)瘆人。到處都能看到衣不蔽體、形容枯槁的人們，到處都能聽(tīng)見(jiàn)凄凄慘慘的哀嚎。目睹日寇橫行下的慘狀，抗日的激情在同學(xué)們心中劇烈地涌動(dòng)，個(gè)個(gè)義憤填膺。誰(shuí)說(shuō)“百無(wú)一用是書(shū)生”？我們每天高唱岳飛的《滿(mǎn)江紅》：三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭……走上街頭高呼“國家興亡，匹夫有責”，頗有“國破尚如此，我何惜此頭”的壯烈。

　　佩戴“中原之光”西征

　　與此同時(shí)，國民黨遠征軍來(lái)學(xué)校招兵。同學(xué)們紛紛踴躍報名，希望以身許國。那年我十六歲，個(gè)子已經(jīng)超過(guò)一米七，當兵沒(méi)有任何懸念。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，二審時(shí)卻因色盲被取消資格。別人眼中的綠色，到了我眼中就是紅色，而別人眼中的紅色，在我看來(lái)則是綠色。

　　我不死心。這點(diǎn)小毛病怎能阻擋一個(gè)熱血青年強烈的抗日決心？忽然想起堂叔那年回鄉時(shí)讓我和堂弟張貼的標語(yǔ)：地無(wú)分南北，人無(wú)分老幼，無(wú)論何人，皆有守土抗日之責任！攆著(zhù)部隊首長(cháng)據理力爭，甚至是軟磨硬泡、死纏爛打，最終還真的把首長(cháng)給說(shuō)服了！至今想起仍心存感激。

　　于是火速寫(xiě)了一封斗志昂揚的家書(shū)，讓堂弟帶回，告知父母：好男兒當共赴國難。

　　一九四四年十月，我和同學(xué)們在內鄉縣穿上軍裝，準備前往四川萬(wàn)縣參加青年遠征軍培訓。河南同鄉會(huì )為鼓勵我們這些即將遠征的年輕士兵，給每人頒發(fā)了一枚印著(zhù)“中原之光”的徽章，外加一小竹簍咸菜，有蘿卜干，還有榨菜。我們把“中原之光”的徽章別在胸前，把咸菜掛在腰間，眼含熱淚，深深鞠躬，告別內鄉父老。

　　走了四五天到達湖北境內的老河口，稍事休整后重新上路。又走了半個(gè)月時(shí)間才到宜昌。途中不時(shí)會(huì )遇到小股日軍的襲擊，頭頂時(shí)不時(shí)還會(huì )響起敵機的轟炸聲。我們在與日軍的周旋中，每天徒步行軍四五十里，風(fēng)雨無(wú)阻。沒(méi)有蔬菜，沒(méi)有米面，差不多是糙米配咸菜。鞋磨破了，自己在野地拽把長(cháng)得結實(shí)的草編雙草鞋繼續前進(jìn)，或者找塊破布包著(zhù)，再不干脆光著(zhù)腳丫走。腳掌磨破或被荊棘扎破而流血化膿，是常有的事。在宜昌，我們等了五六天，終于等到往上游去的輪船。大家興致勃勃登上“民生號”，在長(cháng)江上逆流而上，又漂泊了三天，終于到達四川萬(wàn)縣。掐指一算，從內鄉到萬(wàn)縣，差不多用了一個(gè)月時(shí)間。盡管途中諸多苦累，但都被“中原之光”驅散。

　　青年軍共有十個(gè)師，我被分在二零四師六一零團迫炮連，師長(cháng)覃異之，團長(cháng)胡一。我們那時(shí)候的口號是：“一寸山河一寸血，十萬(wàn)青年十萬(wàn)軍”。現在回想起來(lái)，仍感覺(jué)熱血涌動(dòng)。從此，我們進(jìn)入緊張訓練狀態(tài)，時(shí)刻準備上戰場(chǎng)。

　　一九四五年八月三日，蔣介石開(kāi)始閱兵，鼓勵大家進(jìn)入印緬后要奮勇殺敵，報效祖國。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱血沸騰。

　　很快，一支又一支兄弟部隊陸續出發(fā)了，我們也時(shí)刻準備著(zhù)。可謂“箭”已經(jīng)搭在“弦”上，只要一聲軍令，“嗖”的一聲，我們即刻開(kāi)赴印緬，一秒鐘都不會(huì )耽誤。當時(shí)我們的主要任務(wù)是保護滇緬公路暢通，確保抗戰物資能夠順利進(jìn)入國內。

　　然而，就在我們整裝待發(fā)時(shí)，一九四五年八月十五日，一顆驚雷穿透漫漫長(cháng)夜，炸響在全世界的上空：日本無(wú)條件投降了！八年了！侵略者終于滾回了他們的島國！人們喜極而泣，奔走相告：日本投降了！日本投降了！太好了！太好了！

　　一九四五年九月二日，日本政府在停靠于東京灣的美國海軍“密蘇里”號戰艦上，正式向盟國投降。九月九日，中國戰區日軍投降簽字典禮在南京舉行，受降主官為中國陸軍總司令何應欽。作為抗戰勝利的紀念，部隊給我們每位士兵頒發(fā)了一枚銀質(zhì)V字獎?wù)拢€有一張日本簽降照片。

　　圓夢(mèng)黃埔軍校

　　從青年軍回來(lái)之后，我又繼續自己沒(méi)有完成的學(xué)業(yè)。但經(jīng)過(guò)遠征軍的訓練，我從軍報國的愿望更加強烈。一九四七年，位于西安市王曲鎮的黃埔軍校第七分校招生。懷著(zhù)對黃埔軍校的無(wú)限憧憬和向往，我迫不及待地報名參加考試并被順利錄取，成為黃埔軍校第二十二期步兵科的一名光榮學(xué)員。

　　我們時(shí)刻牢記軍校倡導的“忠誠報國、愛(ài)國榮校、修身齊家、篤行敬業(yè)”和“親愛(ài)精誠，團結合作，勇敢善戰，無(wú)私奉獻”的理念，都想把自己鍛造成一名優(yōu)秀的軍事人才。

　　記憶深刻的，是“一嚴二緊三放松”的校規。

　　第一個(gè)是“嚴”，就是紀律嚴。體現在日常生活、行為舉止、學(xué)業(yè)成績(jì)等各個(gè)方面。上課坐姿不好，內務(wù)不整潔，用餐不按要求，就會(huì )受到嚴厲的肉體和精神懲罰。用餐只給十分鐘時(shí)間，教官從來(lái)不坐著(zhù)，總是端著(zhù)碗在學(xué)員中間邊轉邊吃，先大口吃白飯或者饅頭，吃完主食再猛吃菜。如果看到哪個(gè)學(xué)生吃相斯文，磨磨蹭蹭，立刻給予嚴肅警告。記得有一次，一位同學(xué)不知道從哪里弄了一點(diǎn)小咸菜配飯吃，被發(fā)現后，立即被要求放下碗筷，到門(mén)外罰跪，一跪就是幾個(gè)小時(shí)。

　　半夜經(jīng)常會(huì )有緊急集合或者軍事演習，學(xué)員必須在極短時(shí)間內穿戴整齊、打好背包，到操場(chǎng)列隊集合。教官讓學(xué)員反復蹦跳，檢查背包是否打好。一旦誰(shuí)的背包松脫，立即被罰做立定臥倒，一做就是好幾十個(gè)。有的同學(xué)嚇得晚上不敢脫衣展被，被教官發(fā)現后，同樣會(huì )要求立即抖開(kāi)被子脫衣睡覺(jué)。那時(shí)流傳著(zhù)一句名言：“不怕調皮搗蛋，就怕單個(gè)教練。”

　　第二個(gè)是緊，就是學(xué)習緊。政治理論方面經(jīng)常學(xué)的是三民主義、五權憲法、國內外時(shí)事等內容，還接受愛(ài)民教育。我印象最深的，就是每天上課教官走進(jìn)教室，值星官喊“起立！”大家一起大聲誦讀孫中山先生的“升官發(fā)財請往他處，貪生畏死勿入斯門(mén)”，然后坐下。不愛(ài)錢(qián)、不偷生，知恥而后勇，為主義而奮斗，為主義而犧牲，繼續先烈革命，以達國民革命之目的，以求世界革命的完成。在這里，我們張口閉口都是“革命”，“革命”成為同學(xué)們使用頻率最高的詞。

　　軍事科目分學(xué)科、術(shù)科兩類(lèi)。學(xué)科主要是軍事理論、軍事知識。術(shù)科主要是實(shí)戰，要學(xué)會(huì )使用刀槍劍等各式武器，如槍榴彈、七九式步槍、湯姆生沖鋒槍的使用，還要學(xué)會(huì )各種軍事技能，如劈刺、格斗、伏擊、偵察地形等。軍校還經(jīng)常舉辦軍事演習，檢驗我們學(xué)習成績(jì)。

　　第三個(gè)是放松，就是學(xué)員們在嚴肅緊張的學(xué)習訓練之余，還有難得的放松時(shí)間。平時(shí)早晨五點(diǎn)半起床就開(kāi)始跑操、上課、訓練，直到晚上九點(diǎn)才能休息，非常緊張。到了星期天，則可以安排適當的娛樂(lè )活動(dòng)。大家可以打掃衛生、整理內務(wù)、清洗衣物、理發(fā)，經(jīng)請假批準后還可以在值星官的帶領(lǐng)下上西安市內的書(shū)店買(mǎi)本書(shū)，到商店轉轉，品嘗一下當地的風(fēng)味小吃。那時(shí)大家放松時(shí)間經(jīng)常圍坐在操場(chǎng)上，有唱豫劇、粵劇的，有說(shuō)評書(shū)的，唱山歌的，還有自編自演話(huà)劇的。至今還記得《軍人爭氣歌》的內容：“軍人，軍人要爭氣。咱們中國被人欺，熱血要灑，發(fā)奮起，不能受制做奴隸……”還有《玉門(mén)出塞歌》：左公柳拂玉門(mén)曉，塞上春光好…… 我現在能唱歌，會(huì )吹口琴、拉二胡，都得益于軍校的業(yè)余生活。

　　一九四八年，我畢業(yè)后被分配到甘肅武威二四六師任排長(cháng)。這時(shí)期國共內戰已接近尾聲，國民黨軍隊節節敗退。當時(shí)感到非常迷茫，非常苦惱。當部隊退到重慶時(shí)，我遇到了參加青年遠征軍時(shí)的一位首長(cháng)，不由向他傾吐胸中的苦悶，我問(wèn)首長(cháng)：“為什么接到的命令總是后退？”

　　他看了看我，問(wèn)：“你離家多少年了？”

　　“八年了。”我說(shuō)。

　　“愿意去臺灣嗎？”他突然問(wèn)我。

　　我吃了一驚，疑惑地問(wèn)他：“去臺灣干嘛？我父母就只剩下我一個(gè)兒子了呀。”

　　他沉默了一會(huì )兒，才對我說(shuō)：“那你先回家看看父母吧，然后再回來(lái)。”

　　回歸故里

　　就這樣，在一九四九年底我離開(kāi)部隊回到久違的故鄉。而我剛離開(kāi)部隊沒(méi)兩天，重慶就解放了。

　　那天清晨，一進(jìn)村就碰到了我大伯。大伯正在掃地，我輕輕叫了一聲“大伯！”大伯抬起頭，眼神迷離，好像不認識我的樣子。我說(shuō)：“大伯你不認識我了？我是順天呀！”只見(jiàn)大伯眼睛立馬睜圓，“啊”的大叫一聲，扔掉手中的掃帚，頭也不回就往前跑，邊跑還邊大聲喊叫：“順天回來(lái)了！我家順天回來(lái)了！”

　　記得那天家里去了好多人，本家親戚，街坊四鄰，站了一屋一院。爹娘抱著(zhù)我痛哭了一場(chǎng)。八年了，原以為早已不在人世的獨子又回來(lái)了，他們咋能不驚喜呢？

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。一轉眼，新中國成立已經(jīng)跨入第七十五個(gè)年頭了。在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導下，我們國家從站起來(lái)到富起來(lái)再到強起來(lái)，發(fā)生了翻天覆地的變化。人民安居樂(lè )業(yè)，過(guò)上了過(guò)去想也不敢想的幸福生活。但越是變化巨大，越是難忘過(guò)去的苦難輝煌。

　　如今，我的許多同學(xué)、戰友都已逝去，我常常翻出他們的老照片，凝視著(zhù)，撫摸著(zhù)。那一張張英氣逼人又無(wú)比可愛(ài)的臉，常常讓我回憶起激情燃燒的歲月，想起那些與青春、與使命相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。”

　　新時(shí)代新征程，我雖然年事已高，但仍然希望看到祖國更強大、更美好的明天，仍然希望用流淌在我血液里的黃埔精神激勵后代：忠誠報國、篤行敬業(yè)。

　　（王行富口述 王銀枝 王榮香 整理）2024年1月25日